武英殿内。
朱高煦继位后，与众臣的首次博弈正式开始。
“陛下，准许工匠进学并无不可，但授予工匠举人名籍，却是无前例可循。”
户部尚书夏原吉恭声道。
蹇义见夏原吉与他观点一致，当即起身走到大殿中间，朝着朱高煦作揖行礼道：“臣请陛下三思。”
“其他人怎么看？”
朱高煦对蹇义的回应是看向宋礼、方孝孺、杨士奇，高声问道。
蹇义施礼毕，却没有退回原位，而是就那么躬身站在殿堂之上。
宋礼身为工部尚书，此时讨论的事又与工匠有关，因此他不得不开口。
只见他起身走到蹇义的旁边，对着朱高煦施礼恭声道：“臣承蒙陛下当年力荐，主持开掘疏浚会通河之事，而立下寸尺之功，得赐男爵。”
“后又受命便利漕运、入川采木，累功升为工部尚书，得赐子爵。这些年以来，臣常常与各行各业的工匠打交道，见识过太多身怀绝技的工匠。”
宋礼说到这里，倾斜身子，向蹇义、夏原吉拱手道：“如两位尚书所言，朝廷准许工匠进学已是天恩，然臣以为，工匠之中，也有做事于国有功被授官者，如洪武年间村妇马蓬瀛。”
大明开国不久后，朱元璋听闻昌黎县有一位精通历数、天文的村妇马蓬瀛经常帮助村民解决难题，如改进农具，设计新型水车，便差人表彰此女，并将其征召入朝为官，又下令昌黎县衙每年补贴此女俸米六十石。
朱棣继位后，马蓬瀛历任尚宫、司宫。
永乐后期，马氏因年老，致仕回乡，其子刘政后来被朝廷特许为昌黎县儒学终身训导。
“宋卿言之有理，太祖皇帝可以征召贤名远播的村妇入朝为官，朕自然也可以征召有贤名的工匠为官。”
朱高煦点头道。
接着，他看向方孝孺、杨士奇道：“方先生、杨先生如何看？”
由于方孝孺与杨士奇兼任着大本堂讲席，所以朱高煦用“先生”来称呼二人，以示尊敬。
“陛下，老臣认为蹇尚书、夏尚书、宋尚书说的都有道理。”
方孝孺恭声道。
朱高煦却不愿意放过方孝孺，而是追问道：“正学先生是赞成还是反对？”
虽然此时的方孝孺，对士林的影响力已远不如永乐初期那么大，但是若能得到一代大儒的背书，拔高工农地位之事，将会更加顺利。
当然，若是方孝孺不识抬举，不愿意配合，朱高煦也无所谓。
他心里清楚，大儒背书算是锦上添花之举，要做成这件事，还需足够充分的理由才行。
“陛下选拔有贤名的工匠为官，臣自然是赞成的。设立技术书院，提高工匠的技艺，臣自然也是赞成的。可授予工匠举人名籍，臣不得不反对。”
方孝孺侃侃而言道：“宋仁宗时期，有一位读书人名叫张元，此人考中贡士后，因屡次参加殿试皆以落第告终，故而一怒之下投奔了赵宋的死敌西夏国，受到西夏国君李元昊的重用，并一路高升，乃至位居相国。”
“此人向李元昊屡献计策对付赵宋王朝，给宋王朝造成了许多麻烦及损失。鉴于此，宋仁宗为杜绝以后再出现类似张元的恶劣事件，遂对殿试加以革新，取消淘汰之制，考中贡士后只要能参加殿试者，最终皆可成为进士。”
“赵宋王朝自那以后，将进士分五甲，第一甲赐进士及第并文林郎，第二甲赐进士及第并从事郎，第三、第四甲赐进士出身，第五甲赐同进士出身。”
“洪武年间，太祖高皇帝重启科举之后，将参加殿试者分为三甲，第一甲三人，赐进士及第，即状元、榜眼、探花，第二甲数十人，赐进士出身，第三甲若干人，赐同进士出身。”
方孝孺说到这里，缓缓起身，走到蹇义边上，躬身道：“陛下，自洪武三十一年朝廷推行科举革新分九科取士之政以来，永乐一朝二十五载有赐同进士出身者，至今怕是不少于两万人，却从未有赐同举人出身者。”
他作揖施礼道：“陛下欲设立技术书院，提高工匠之技艺，老臣赞同，但给予工匠举人身份，此举有违祖制，老臣是万万不敢赞同。”
“陛下，臣附议。”
杨士奇也连忙起身，来到方孝孺隔壁躬身站立，作揖行礼道。
朱高煦看着眼前五人，嘴角露出一丝笑意。
他起身绕过御桌，走下御陛，来到蹇义等五人身前站定。
随后，朱高煦左手掐腰，右手抚须，缓缓说道：“工匠与农民皆为国之根本，没有农民耕田种粮，天下人吃什么？没有工匠从事百业，谁来修桥补路、筑城建房、问诊看病、磨刀修伞、造船出海？”
“诸位皆知水能载舟亦能覆舟的道理，朕不是要让工匠去抢读书人的饭碗，而是想给广大的工匠一个进入书院学习的机会。这一点，诸卿都表示了赞同，朕很高兴。”
朱高煦说到这里，话锋一转，沉下脸色问道：“若工匠在技术书院学业有成，并通过了与常科书院学满考试（毕业考试）同等水平的考试，为何不能授予同举人出身？”
此话一出，方孝孺等五人被怼的哑口无言。
洪武三十一年，朝廷推行的新科举制规定，凡是在常科书院完成学业，并通过学满考试的学子，皆会授予举人名籍。
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